PISA测评的理论和实践 CHM 电子书

格式: PDF EPUB MOBI TXT CHM WORD PPT 图书简介: 2009年，上海首次参加国际学生评估项目（PISA）测评，在65个国家（地区）中取得了阅读、数学和科学素养三项第一，引起全球关注和国内热议。那么，PISA是怎样实施的？结果是怎么得出来的？对我国基础教育有什么启示？
陆璟所著的《PISA测评的理论和实践》介绍了PISA的研究目的和政策导向，试题本和问卷设计框架，测试工具的开发和翻译，抽样、现场实施和评卷，结果报告的方法，上海PISA 2009的主要结果，对教育质量监测、课程和评价改革的启示等。
教育质量评价是专业性较强的研究领域，为了能够让更多的读者了解：PISA测评背后的思想和方法，作者进行了三个方面的努力：一是用简明的语言准确地表述PISA的技术要求；二是用较为通俗的语言介绍上海的实施方法和结果，使读者能够从整体上了解PISA从设计到实施到结果报告的全过程；三是在书的最后还附录了PISA 2009学生问卷，以及阅读、数学和科学领域的样题及点评，以帮助读者理解PISA的内容和要求。因此，《PISA测评的理论和实践》适合教育研究者、教育行政领导、学校校长和教师阅读。