谁蒙上了你的眼睛?:人人必备的媒介素养 PDF 电子书

《叩响命运的门》内容简介：中国经济的发展，并没有带来精神的高扬，却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑，造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症，人文素养缺乏症，公民素养缺乏症”。人们如果想提高自己的人文素养，公民素养，该从哪里入手？当从阅读开始。《叩响命运的门》精选了...

《苹果世代:"00后"儿童的媒介化生存及其媒介素养教育研究》共分为五章，具体内容包括：研究概述；小学生媒介接触、使用行为及素养状况的问卷调查研究；新媒介环境下的儿童传通行为及其影响研究；小学生及其家长和老师的访谈研究等。...

本书展示了现代大众媒介是如何与意识形态、情感、霸权、社会规则、权力、思想、文化等方面产生相互作用并相互影响的。...

彭少健编写的《2014中国媒介素养研究报告》收录2012、2013年中国媒介素养研究领域的专家学者撰写的学术性论文和调研报告。全书共分“为专家话语”、“媒介素养社会实践研究”、“媒介素养社会性理论研究”、“青少年媒介素养教育研究 ”、“新媒体媒介素养研究”和“社会人群媒介素养研究”等六个部分，具有较强的权威性和较好的参考价...

《公众人文素养读本:流传千年的印度神话故事》是一部了解古印度神话体系和神话人物的经典之作，也是一张引导我们徜徉印度神殿的必备地图。《公众人文素养读本:流传千年的印度神话故事》中充满了精彩和奇特故事，那些愤怒的天神和恶鬼，以及对苦行、诅咒的探求和宿命、业行的象征，在别的神话中是很少见的。这就让我们产生了...

《理解媒介素养:起源范式与路径》既侧重媒介素养的理念挖掘与路径探索，也强调在国际比较视域下反思并建构媒介素养的本土行动。作者秉持历史研究、批判研究和比较研究的方法，主要通过阐述媒介素养与媒介技术、媒介社会、媒介生态、媒介研究、媒介教育、媒介机构、媒介管制、媒介融合等核心概念及研究范式之间的关系，梳理...

作者对当代社会理论探讨媒介在文化生产和再生产中的地位的种种方法作了批评性的审视，阐述了一般社会理论与一系列有关媒介和信息的传播理论之间的关系，并对诸如意识形态、结构和代理机构诸概念以及媒介在道德准则和公民的权利与义务中的作用等问题作了再评价。...

《中国传媒大学传播学系列教材:媒介素养教育课程论》对媒介素养教育的基本概念如“媒介”、“素养”、“媒介素养”和“媒介素养教育”进行了界定，对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究，对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究，对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析，最后结合我...

传统媒体的生命不在乎早一分钟报道新闻，它在乎的是第一时间报道的是真实的新闻，而不是道听途说的传闻。传统媒体强调的是新闻是事实性的，新闻产品是经过核实、核实、再核实的。而今天网络流行的新闻，包括越来越多的传统媒体的新闻不再核实。...

本书分为学术前沿、热点聚焦、硕博论文、论文索引四大板块。其中学术前沿板块下分“媒介素养”和“媒介素养教育”两大专题，而“媒介素养教育”又由“国外媒介素养教育”和“国内媒介素养教育”两个主题组成。热点聚焦板块则集中了2012年度媒介素养研究领域最受研究者关注的话题，包括“特别群体媒介素养”和“我国高校媒介素养教育”。总...