留一块黑板:与顾明远先生对话现代学校发展 TXT 电子书
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图书简介:
《留一块黑板:与顾明远先生对话现代学校发展》中，顾明远先生和十几位来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长一起探讨：身在现代社会中，教育就一定现代化了吗？现代学校有什么标志吗？什么样的学校才是现代学校？现代学校的国际化是什么？我们如何看待学生、看待教师、看待我们身在其中的基础教育？我们到底应该怎么做、怎么改，做些什么、改些什么，才能真正改造我们的教育、改造我们的学校？
《鞋履正传》一书从鞋子的起源说起，带你解读不同时期、不同地域的鞋履发展。尤其是被作为主流文化的西方时尚中，鞋子的形态见证了时代的变迁。而另一方面，在世界各地，有趣的地域文化造就了截然不同的鞋文化，从非洲到北极圈，可谓天差地别。如今社会越来越时尚化，不少经典鞋款值得人们慢慢解读回味。人为什么要穿鞋？它...
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《留一块黑板:与顾明远先生对话现代学校发展》中，顾明远先生和十几位来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长一起探讨：身在现代社会中，教育就一定现代化了吗？现代学校有什么标志吗？什么样的学校才是现代学校？现代学校的国际化是什么？我们如何看待学生、看待教师、看待我们身在其中的基础教育？我们到底应该怎么做、怎...
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《将培训转化为商业结果:学习发展项目的6D法则(第2版)》内容简介：要在这个竞争激烈的社会中取胜，越来越依赖于个人和组织能否迅速、有效地进行学习和成长。《将培训转化为商业结果:学习发展项目的6D法则(第2版)》提出了学习发展项目的6D法则，告诉企业的培训师、人力资源部门等如何在他们的企业中发挥更大的作用，从而使企...
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明清建筑二论》初版于1969年，《斗的起源与发展》初版于1973年。这两本小册子，被认为是开辟了台湾建筑学术史的著作，影响深远。《明清建筑二论》对“明清建筑为中国建筑发展低潮”这一几成定论的观点发起论战，说理透辟，而又洋溢着人情。《斗的起源与发展》是自中国早期建筑与西方的不同处着眼，探究斗产生、发展的理路。二...
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《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉•E•伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学：从青年到老年（第4版...
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《变化中的资本主义:美国商业发展史》是近年来少有的一部全面阐述自美国建国以来商业发展历史的著作。在《变化中的资本主义:美国商业发展史》一书中，作者阐述了美国市场经济快速发展并引领世界的原因，政府对市场监管举措迟缓的后果，消费主义盛行以及企业家的作用等，并着重分析了20世纪末21世纪初美国商业大发展及其催生...
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《如果家具会说话》主要介绍世界上最实用的设计品——家具。也许它的潮流更换没有服饰那么迅速，但与之有关的时尚、经典、传说、趣闻却能与它们一起长久被留在某个空间。例如中国古代的一张床，就有说不完的传统故事，包含了或令人啼笑皆非，或匪夷所思的习俗，每一个朝代更把当时的“时尚烙印”深深印刻在家具上。又比如根植于...
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本书介绍了2013版ASTD能力素质模型提供的、培训与发展从业人员应该具备的六种基本能力和十种专业领域能力，并为每种能力都提供了非常清晰的知识要点和关键行为，是培训与发展从业人员了解和使用ASTD能力素质模型必不可少的指南。该模型为培训与发展行业勾勒了清晰的框架，理解并运用该模型对掌握行业动态、保持前瞻性十分重...
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《金麦田少儿国际获奖丛书:强盗学校》内容简介：从前有个牢骚村，村里有个古怪的小姑娘，叫尤丽。她长着火红的卷发和雀斑，孩子们都不跟她玩儿；她喜欢看书，村民都觉得她很傻；她胆子很大，敢走进森林找传说中的强盗；她还觉得牢骚村很无聊，得发生点儿什么事。有一天，尤丽真的遇到了一个真正的强盗，而且她还当上了强盗...
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这是一部既有学术性、又有建言性的书籍，作者在其中国现代化路径的实证研究中引入有关发展和社会关系的哲学思考，揭示出中国现代化的关键，取决于能否在外部环境、内部构造和发展方式之间寻找到一种良性互动，并在“改革的目的就是过渡到西方模式去”的论调中从实证层面敏锐观察到中国必须走另一条不同于西方经典发展方式的道...
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