欧博工厂案例3:员工执行力提升对话录 WORD 电子书
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图书简介:
《欧博工厂案例3:员工执行力提升对话录》为人员管控模块，共5个案例。前3个是薪酬改革与绩效考核案例：针对公司薪酬体系不合理、绩效考核形式化等问题，从生产运作流程的理顺、岗位职责的动作规范、指标的逐步完善等几个方面讲述如何进行有效考核。后2个是执行力提升案例：针对企业究责意识淡薄、口头文化严重等问题，从横向问责机制及稽核机制的建立入手，让大家看到反复检查和相互究责的力量。
本书是教育部人文社会科学重点研究基地华东师大中国现代思想文化研究所承担的重大研究项目“中西思想史视野中的政治正当性”的阶段性成果之一。本书作者都是研究中国与西方思想史、政治哲学的专家学者。当他们从古今中西各自的专业视角研究了政治正当性在不同的时间与空间的理论形态和话语方式之后，发现即使在不同的文明模式...
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《全国党政干部领导能力提升培训案例教程系列:基层民主自治案例教程》的编写坚持理论联系实际的原则，遵循“让教师好教，学员好学”的宗旨，融合互动式、体验式教学的设计理念，以问题为引导，所选案例既有成功经验，也有深刻教训，具有较强的实践性、典型性、针对性，符合干部教育培训的特点，在推进校院教材建设、深化教学...
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《被禁止的知识》旨在向现存文明中科学技术与精神意识领域的正统观念发出挑战，出现在书中的受访者全都是名动天下的当代天才：加来道雄，当代最伟大的物理学家之一，《不可思议的物理学》作者；埃德加•米切尔，阿波罗14号登月宇航员，《探索者的道路》作者；斯坦顿•弗里德曼，全球UFO调查员，《飞碟与科学》作者；马里奥•博...
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《诺贝尔奖获得者与儿童对话》内容简介：为什么1+1=2？为什么有男孩和女孩？我们为什么必须上学？天空为什么是蓝的？……有时候小孩子会突然出其不意地向我们提出一个个问题。大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题——整个生命充满了问题。能够精妙回答这些问题的人，自然就是诺贝...
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《全国党政干部领导能力提升培训案例教程系列:执政能力建设案例教程》的编写坚持理论联系实际的原则，遵循“让教师好教，学员好学”的宗旨，融合互动式、体验式教学的设计理念，以问题为引导，所选案例既有成功经验，也有深刻教训，具有较强的实践性、典型性、针对性，符合干部教育培训的特点，在推进校院教材建设、深化教学...
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《欧博工厂案例2:品质技术改善对话录》讲述这套案例（共23个）代表着一套完整的工厂管理模式，是作者从广东欧博企业管理研究所（以下简称欧博）团队驻厂辅导十二年实实在在所做的上千个案例中提取出来的精华。其中有思想、有方法、有动作、有工具、有表单、有方案、有系统、有细节，是作者带领几百人的研究团队与几万名企业...
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《欧博工厂案例1:生产计划管控对话录》为生产计划管控模块，共8个案例。分别从滚动计划、备料排查、采购管控、快速清尾、分段控制等多个方面展示了一套专门针对异常频发的工厂的生产管控模式。本套案例书采取一人讲述、一人点评的方式，互动探讨，使案例展示的过程、细节显得更为生动和深刻。...
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《全国党政干部领导能力提升培训案例教程系列:转变经济发展方式案例教程》在编写过程中得到了中共福建省委党校福建行政学院教务处、科研处、图书馆和有关单位的大力帮助，同时得到了中共福建省委党校福建行政学院副校（院）长游龙波教授和福建江夏学院工商管理学院院长安增军教授的悉心指点。...
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《全国党政干部领导能力提升培训案例教程系列:社会管理创新案例教程》的编写坚持理论联系实际的原则，遵循“让教师好教，学员好学”的宗旨，融合互动式、体验式教学的设计理念，以问题为引导，所选案例既有成功经验，也有深刻教训，具有较强的实践性、典型性、针对性，符合干部教育培训的特点，在推进校院教材建设、深化教学...
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