普通高等教育物联网工程专业"十二五"规划教材:TinyOS操作系统开发技术及实践 PPT 电子书

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图书简介: 《普通高等教育物联网工程专业"十二五"规划教材:TinyOS操作系统开发技术及实践》从TinyOS操作系统的应用开发角度出发,基于CC2530硬件平台,深入地讲解了TinyOS的体系结构、nesC编程、TinyOS在CC2530平台上的移植、TinyOS网络编程,TinyOS高级应用及开发等技术。《普通高等教育物联网工程专业"十二五"规划教材:TinyOS操作系统开发技术及实践》展示了TinyOS开发技术的来龙去脉,并在此基础上注重实战技能,重在讲解TinyOS在开发过程中的实际操作。《普通高等教育物联网工程专业"十二五"规划教材:TinyOS操作系统开发技术及实践》语言精练,内容描述讲求理性、准确性与严格性。《普通高等教育物联网工程专业"十二五"规划教材:TinyOS操作系统开发技术及实践》可作为本科或高职高专物联网计算机科学与技术、网络、通信等专业的技术开发应用教材。
 
《深入解析Mac OS X & iOS操作系统》探讨了MacOSX系统和iOS系统的方方面面,深入讲解了两个系统的架构,讨论了框架手册没有讨论的内容。《深入解析Mac OS X & iOS操作系统》清晰而详细地讨论了苹果操作系统的内部工作原理,包括苹果私有的API,书中的大部分内容都是首次披露。 《深入解析Mac OS X & iOS操作系统》在漫游系...
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本书是著名的操作系统内核专家Mark Russinovich和David Solomon、Allen Ionescu撰写的关于Windows操作系统原理的最新版著作, 全面深入地阐述了Windows操作系统的整体结构及内部工作细节。 本书针对Windows 7、 Windows Server 2008 R2做了全面更新,通过许多练习实验让你直接感受到Windows的内部行为。另外,本书还介绍了...
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《CC2530与无线传感器网络操作系统TinyOS应用实践》以TI公司2.4 GHz ZigBee的第二代片上系统CC2530为基础,由浅人深、软硬结合,全面系统地介绍了CC2530的各种接口和外设功能单元,以及在TinyOS操作系统中的应用开发。《CC2530与无线传感器网络操作系统TinyOS应用实践》语言简练、浅显易懂、图文并茂、脉络清晰,以实验操作...
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本书对操作系统的内存管理、进程管理、进程协调和同步、进程间通信、实时时钟管理、设备无关的I/O、设备驱动、网络协议、文件系统等进行了详细的介绍,并利用分层的设计范式,以一种有序、易于理解的方式来阐述这些内容。本书以Xinu操作系统为系统设计的样板和模式,从一个裸机开始,一步一步地设计和实现一个小型但优雅的...
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《Linux内核设计的艺术图解Linux操作系统架构设与实现原理(第2版)》的第1版广获好评,版权被中国台湾和美国两家大型出版社引进,第2版根据读者的反馈和作者对操作系统的最新研究成果对第1版进行了大幅优化和重写,使其内容质量更上一层楼。《Linux内核设计的艺术图解Linux操作系统架构设与实现原理(第2版)》在众多关于Linux...
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高等教育在实践中产生并提出了大量问题,需要有相应的研究予以回答。高等教育研究作为一个跨学科的研究领域和人才培养专业,积累的文献汗牛充栋,所涉及的论题十分广泛。为了便于读者了解国外高等教育研究的基本框架、问题和成果,编者从大量的文献中精选出一批经典文献,并对各篇文献的背景、学术价值和影响进行了介绍。 ...
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《普通高等教育"十二五"规划教材:R与ASReml-R统计分析教程》共分6章,内容包括R语言简介、数据集创建、数据操作、常用统计分析、统计图形绘制以及ASReml—R包与遗传参数估算。《普通高等教育"十二五"规划教材:R与ASReml-R统计分析教程》内容新颖,适用面广,可操作性强。此外,章节合理,结构清晰,行文规范,适合于R统计分...
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《纺织服装高等教育"十二五"部委级规划教材:服装款式图绘制技法》是高亦文、孙有霞十年教学经验的集中体现。按照书中所介绍的方法,稍加训练之后,即便是没有任何绘画基础者,只要对服装结构、工艺有所了解,也能在很短的时间内熟练地手绘服装款式图;另一方面,因为对款式图绘制过程的讲解是和服装结构、工艺相互配合的,...
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《北大高等教育文库·大学之道丛书:大学的逻辑(第3版)》可以表述为:大学的理念是为人类创造知识,传授知识,传承人类文明,推动社会进步;大学的教师队伍必须是由真正对研究和教学有特殊偏好、最具有使命感责任心和创造力、最能做出原创性研究成果的学者组成。为此,大学必须有一个良好的治理结构。...
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《服装高等教育"十二五"部委级规划教材•本科:服装电脑绘画教程》是服装高等教育“十二五”部委级规划教材,以突出知识点的转化,强调实用技术为编写特色,从服装设计师岗位能力及素质要求的视角出发,按照服装企业设计师应具备的职业素质要求编排课程内容,由浅入深,并针对每个应用软件进行不同的“专业案例”示范教学。《服装...
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