数学教育的"中国道路" CHM 电子书
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图书简介:
本书是数学家、数学教育泰斗张奠宙先生立足中国教育实践，反思中国数学教育优缺点并加以梳理、提升得到的专著。全书秉承自重、自信，尊重传统、兼容并包的胸怀，向世界介绍中国的数学教育，同时指出未来中国数学教育的道路。全书论据充分，观点独到，有国际视野，是中国数学教育走出中国，也是中国数学教育走向未来的积极探索。
蒋一谈近些年短篇小说创作的精选集。收录了作者最著名的四部小说，《伊斯特伍德的雕像》、《鲁迅的胡子》、《赫本啊赫本》和《栖》。他的文风简洁朴实，即是处理最残酷的题材，创作情感仍然充满诚挚的人文关怀和无远弗届的善意。...
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《道德镜鉴：中国叙述性图画与儒家意识形态》由孟久丽编著。 钱穆认为，若要用一句话来概括中国文化之特殊精神，则在其偏重于道德精神之一端。无论中国第一部画论著作谢赫《画品》中谈到的“明劝戒，著升沉”，还是唐代最成熟的画史著作张彦远的《历代名画记》中所提的“成教化，助人伦”，都将图像的道德教化功能放在首位。...
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《读懂中国改革:新一轮改革的战略和路线图》纵向关注中国改革进程，评判改革成败得失；全面厘清中国改革逻辑，解读未来中国道路。十八大之后，尤其是三中全会以来，人人热议改革、争论热点，却未必明确这些改革热点包含着什么样的内涵与变局。而我们的前途，却取决于时下和未来的这些改革举措。为了更好地出发，我们有必要...
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《三国志的世界:后汉三国时代》为讲谈社《中国的历史》中的“后汉三国”的一卷。《中国的历史》为日本讲谈社百周年献礼之作，是日本历史学家写给大众的中国通史读本。丛书自上古到近代，内容含概量大，撰述者均为日本该领域的代表性学者，作品大多构思巧妙，写法轻松，观点新颖，富于洞见，但同时又吸取了近些年来的诸多学术...
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《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》共分8个专题，收入146段论述，摘自习近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期间的讲话、演讲、谈话、书信、批示等50多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。党的十八大以来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴...
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本书收录陈垣先生20世纪三四十年代为燕京大学、北平师范大学等校历史系大学生开设的“中国史学名著评论”课程讲义，以及来新夏先生的听课笔记。主要内容为“取史学上有名之著作，而加以批评。每书举作者之略历，史料之来源，编纂之体制，板本之异同，以及后人对此书之批评等等，以为学者读史之先导”。...
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“陈乐民作品”凡九册，整合收录了作者主要的文章随笔、学术专著及译著。 此次出版的《欧洲与中国》、《敬畏思想家》、《读书与沉思》、《在中西之间：自述与回忆》四种为文集，以十余部已出版的作者自编、他编文集为主体，按主题、写作或出版时间递次编订。 即将出版的专著部分五册，根据内容及写作思路对零散的单行本...
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《中国人的民生》从阶层和财富的全新视角，观察中国民生，以独到观点深入解析工资、住房、税收、通胀、养老金、福利、保险、生存等中国十大问题。关注普通百姓最关心的话题，揭示经济问题背后最本质的原因。作者借鉴西欧国家发展模型，勾画了一幅财富分配更加均衡、民众休闲时光更多的福利社会和低生存成本型社会的蓝图，探...
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本书为“沟口雄三著作集”之一本，从观念史的角度研究中国传统的思维特性。前半部分（1－6），在与日本进行比较的前提下，阐明中国的哲学概念如天、理、自然等等诸种观念的特性，在此基础上，后半部分（7－10）揭示中国理气论以及天理观的形成过程，进而，对于天人合一的中国特性，以及中国哲学中中...
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2012年，MOOC出现了，人们不断追问，什么是MOOC？怎么做MOOC？这些问题一下子把我们带回到了13年前，中国现代远程教育试点起步的时候。那时候，人们也在不断地问：什么是网络教育？怎么做网络教育？从现代远程教育试点到MOOC，中国网络教育试点积累了哪些经验和教训？技术与教育之间到底存在一种怎样的影响逻辑？ 《中...
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