我不乖,所以活得更精彩 PPT 电子书

作者: 李泰炅
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图书简介: 《我不乖,所以活得更精彩》内容简介:当你乖乖地、松懈所有神经细胞的时候,机灵的坏女孩儿却丝毫没有放松?当你还执迷不悟、继续神经粗线条的时候,那些时尚坏女孩儿早就将这个世界的帅男人抢走一空了。当你懒惰地窝在家里,穿着宽松的T恤衫,吃着油腻的薯条和冰淇淋,看着《单身日记》,在软绵绵的大床上打滚,自我陶醉在“老处女又何妨,总有一天会有一个好男人来娶我”安逸世界中的时候,百货商店1折大减价的名品羊绒外套,也许早已落到不惜劳苦、奔波于商场中的某一个坏女孩儿手中了……青春时光应有的灿烂,全被那灰头土脸的模样给蹉跎了。真是可惜,为什么当初就没有多根时髦的神经呢!
你知道如何才能买到性价比高的潮流单品吗?怎样提升自己的穿衣品味?如何不动声色地对男人的审美投其所好?怎样成功转变风格,又拥有人人羡慕的好人缘?韩国顶级时尚杂志资深编辑沉淀10年力作,教你如何打造时尚、充满魅力的外在,如何修炼优雅迷人的内在,如何获得爱神丘比特的眷顾,绊倒白马赢得王子的芳心,戒掉网购穿有质感的衣服;巧妙地将他人的人脉变成自己的资源!
《我不乖,所以活得更精彩》并不是能180度改变你人生的魔法书,但它能起到光泽剂作用,让你的人生多一份光彩,从年轻时就具备魅力又精明、勇敢面对世界的时尚头脑,真正地享受年轻的超级黄金时期。其实,真正的魅力就是你自信的态度!
 
看不开是苦,想开了是福。有欢喜心才合乎佛法,才合乎做人的意义。一个人在世间一年一年地过去,如果活得不欢喜那有什么意思?“欢喜”是佛法,欢喜是财富,有欢喜才能安住身心。如果做到欢喜?不管见到任何人都很欢喜,不管做什么事都很欢喜,不管在哪个地方都很欢喜,不管读什么书都很欢喜……能有越多欢喜,表示心中越有佛法...
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《疯狂:你活得越正常,越有病!》内容简介:人活得太正常,憋着憋着,就得憋出点神经病来。尼采说过,一个人疯了,那是不常见的事,但发疯,对于团体、党派、民族和时代来说,却是常见的事。德国最专业的精神诊疗大师曼弗雷德,花了32年时间,在精神病院研究疯子,在此之前,揭露了一个震惊世界的秘密:不是疯子疯了,有病的...
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本书是Andriod UI设计领域的经典著作,Amazon五星级畅销书。不仅从Android应用设计者的角度系统讲解了要从事Android UI设计必须要掌握的Android平台的所有技术和特性,还从Android应用开发者的角度全面总结了Android UI设计的方法、技巧、模式、反模式,以及如何实现响应式用户界面设计。本书共21章,分为四部分。第一部分...
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时代青年哲思2014年7月期 选一种姿态,让自己活得无可替代 定价:5元...
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本书收录了杨二车娜姆多年的宝贵生活经验,整理了她心里理想的活得漂亮的女人所具备的所有条件,她想与读者分享,愿对读者能有所帮助。文章语言真挚,风格独特,内容实用,是属于杨二车娜姆独一无二的生活印记。杨二车娜姆是一个与众不同的女人,独特的个性和丰富的人生经历造就了她坚韧乐观的生活态度。她是一个活得漂亮的...
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《活得优雅:做时间的主人》作者刘志雄的著作,向来注重实际的教导,内容教导符合真理,同时包括很多具体又经典的实用策略,教你如何脱离忙碌的牢笼、如何少做多赢、如何掌握真正的要事、如何运用零碎的时间成就大事、如何避免分心养成专注的习惯等。《活得优雅:做时间的主人》不是教你成为掌控节奏、享受生活的专家,而是希...
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《小学生天天向上:让你如痴如醉的精彩美文》内容简介:《小学生天天向上》是一套多层次多角度满足儿童精神需求的阅读文库,打开这套书,你仿佛开启了一扇窗,窗子外面是一个无限广阔多彩迷人的世界。《小学生天天向上:让你如痴如醉的精彩美文》由陈亚萍、凌丽编著。在《小学生天天向上:让你如痴如醉的精彩美文》里,你可以...
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《长得好看,不如活得漂亮》由毕淑敏、洪晃等编著。“美丽堂”,是一簇绽放在西子湖畔的清丽花朵,是断桥畔一湾亮丽的风景。来自海内外的名师名流为知识女性构筑了一个品质讲堂,为现代女性的家庭、生活、事业、身体和心灵五位一体找到完美的平衡点,从而更加艺术地驾驭人生,让快乐指数插上了高飞的翅膀。从2007年春到2011年...
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这是《凯蒂猫拥抱快乐贴纸游戏书》系列中的一本。本套丛书是以日本株式会社三丽鸥旗下经典卡通明星——凯蒂猫为主角展开的贴纸游戏。这套书颜色鲜艳,主角形象可爱,画面细腻动人,把经典卡通明星跟趣味游戏紧密结合起来,让小读者与凯蒂猫家族经典的卡通形象一起玩耍,充满了童真乐趣。本书附赠的贴纸还可以反复使用,精美耐...
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在培训过程中,下面这些让人头疼的问题经常出现:互动中大家只顾着做游戏,场面完全失控——如何控场?现场死气沉沉,学员无法参与其中,培训师唱独角戏——如何活跃课堂气氛?学员对后勤不满,迁怒到培训师,课堂上很不配合——如何做好培训辅助工作?衡量培训效果,通常的依据就是看台上的表现,课堂呈现是决定培训成败的关键一...
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