感知艺术:公共艺术教育导论 WORD 电子书

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图书简介: 《感知艺术》是给那些希望了解艺术作品中该看什么和聆听什么的人介绍艺术和文学。旨在向读者阐明如何接触艺术,如何将我们通常的感知技能轻松地转换为理解艺术的手段。本书简洁的模式使之具有足够的灵活性。接触艺术的方式丰富多样。作者采用美学家哈里•布罗迪有关审美感悟的程式。具体地说,针对艺术或艺术作品,我们可以提出四个问题:一、它是什么?(形式反应);二、它是如何组织在一起的?(技术反应);三、它是如何刺激感官的?(体验反应);四、它是什么意思?(语境与个人反应)。这些问题使我们探讨各种艺术门类时有章可循。而前三个问题则又构成此书每一章节的概要。本书涉及的艺术门类包括绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈。在第九版中增加了对爵士乐、数字媒介的阐述。很多非艺术专业人士在这本书的引领下发现艺术世界的新天地。
 
作者从自身经历出发,通过对孩子在美国读小学的全部经历进行的详细介绍,着眼于中美小学教育、家庭教育的区别,对美式精英教育进行了认真的分析。不仅向中国父母揭开了“美国学校、家长是如何教孩子”的神秘面纱,而且给中国家长制定自己的教育方针提出了建议。...
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《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的传世之作,书中以小主人公安利柯的眼光,用日记体的形式记述了发生在他身边的各种感人故事、父母的劝诫以及精彩的“每月故事”。本书紧紧围绕“爱”的主题进行叙述,情节感人至深,处处洋溢着温馨的人性之美,是无可争议的“爱”之典范。这本书超越了时代和国籍的界限,先后被翻译成数百种文字...
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  《最实用的十堂亲子教育课》共有七位作者,每一位都是知名亲子博客的版主,他们通过与众多家长交流、分享第一手的真实育儿经验,为无数父母解答了他们在育儿过程中遇到的共性难题,具体包括如何做到零障碍的亲子沟通、如何拿捏对孩子的赞美和处罚、如何改正孩子不爱做作业的习惯、如何陪着孩子探索才艺兴趣、如何解决最...
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 《蒙台梭利儿童教育手册:3-6岁儿童学习与发展指南(实践版)》是蒙台梭利博士在美国传授蒙氏教育法期间,应无数父母和教师的要求而撰写的一本操作性手册。《蒙台梭利儿童教育手册》传授了“儿童之家”所运用的教学用具和方法,阐述如何为孩子创造“自我教育”的环境,从而刺激孩子的观察能力、认知...
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《北京四中8班的教育奇迹》内容简介:2012年,高杰老师担任班主任的北京四中2012届8班一志愿录取率97.8%,20位学生考取清华北大,同时有多名学生被港校以及美国哥伦比亚大学、沃顿商学院、韦尔斯里大学、美国西北大学等名校录取。《北京四中8班的教育奇迹》一书有16页精彩的彩色插图,书中用四个部分概括出一个由老师、学生...
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《特权:哈佛与统治阶级的教育》作者罗斯·格雷戈里·多塞特获得杰出教育的梦想终未能在哈佛得到实现,他发现学校里充斥着精英主义、拜金主义、利己主义以及权欲和野心。学生及其父母,甚至校方管理者和教授,都将大学视为通往高收入和精英阶层的踏脚石,而非献身于卓越学术研究的机构。他对《平权法案》、“政治正确”、生源构...
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《蒙台梭利早期教育法:3~6岁儿童学习与发展指南(理论版)》是蒙台梭利博士的第一本幼儿教育专著,畅销多年,已被译成20多种文字,是她对自己亲手创立的、蒙氏教育的实践基地“儿童之家”的经验总结。《蒙台梭利早期教育法:3~6岁儿童学习与发展指南(理论版)》的问世使她成为幼儿教育领域最有影响力的教育家之一。在本书中...
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《我要内心更强大——托马斯和朋友逆商教育互动读本》是一套提高宝宝逆商的图画故事书。通过阅读有趣的小火车故事,宝宝不仅锻炼了阅读能力,还可以得到启发,学会面对各种逆境的好方法。本套图书每册都有多达10个互动活动页,紧紧围绕故事主题,内容丰富,角度多样。根据故事主题提出问题,让孩子通过回答问题认识到小火车面...
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本书为《在路上》作者杰克·凯鲁亚克生前的最后一部半自传体小说,记录了1935年到1946年间年轻的杜洛兹(凯鲁亚克)在洛厄尔和纽约的生活,以及第二次世界大战期间他在商船、海军基地、监狱等地的冒险经历。...
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2012年,MOOC出现了,人们不断追问,什么是MOOC?怎么做MOOC?这些问题一下子把我们带回到了13年前,中国现代远程教育试点起步的时候。那时候,人们也在不断地问:什么是网络教育?怎么做网络教育?从现代远程教育试点到MOOC,中国网络教育试点积累了哪些经验和教训?技术与教育之间到底存在一种怎样的影响逻辑?   《中...
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