大夏书系·让学校安静:严华银讲教育 WORD 电子书
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图书简介:
《让学校安静——严华银讲教育》是作者总结自己40多年的从教、科研管理、培训管理经历，从教书•育人、学校•文化、管理•制度、教学•课堂、教师•品质、研修•发展、教育•社会等多个角度，全方位剖析教育乱象，发出了学校“绝不是心灵可以舒展散步或者栖息停留的‘家园’，倒像个片刻懈怠不得的竞技角斗的‘沙场’”的感叹！
他对当今教育在教育观、教师观、学生观上的走偏，或“揭出病苦，以引起疗救的注意”，或进行全面反思，探求解决之道，以求还原教育的本来面目，不再折腾学生、教师、学校与教育，回归教育的本真，做真的教育，教育出真人。
《国内外经典教材辅导系列·新闻类-李良荣《新闻学概论》（第5版）笔记和考研真题详解》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《新闻学概论》（第5版，李良荣著，复旦大学出版社）的学习辅导书。《国内外经典教材辅导系列·新闻类-李良荣《新闻学概论》（第5版）笔记和考研真题详解》遵循该教材第5版的章目编排，共分为18章（...
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《21世纪新闻传播学系列教材•"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:传媒经济学教程》由喻国明、丁汉青、支庭荣、陈端所著，全书较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架：在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。中国人民...
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分网络传播理论和实务两编，介绍了网络传播的基础技术、信息制作与发布、网络新闻编辑、网络互动组织、网络公关与广告传播、网络的属性与传播形态、网络传播的典型形式等，分析了网络中的新闻传播者、受众及网络传播的效果、社会影响。第三版提供了网络传播的最新理论与实务知识，更换了案例。...
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《温家宝谈教育》主要收录了传承民族精神，建设现代化国家（2012年9月14日）、珍视成绩，努力工作（2004——2013年）、致李政道的信（1995年9月22日）、致北京师范大学实验小学“李四光中队”同学们的信（2004年4月18日）、就《乡村八记》致范敬宜的信（2005年4月28日）、致中国农业大学同学们的信（2005年7月1日）、致复旦大学...
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《21世纪新闻传播学基础教材:传播学基础•历史、框架与外延(第2版)》保留了原版书清晰的框架，介绍了传播的过程与类型，传播学的源流、门派和研究方法并以拉斯韦尔的“5W”模式为基础展开传播学的理论叙述。修订版书稿以“小贴士”的方式填补原有内容的空缺、增加大量的相应案例、提供一些发散性阅...
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《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》还有一套配套练习用书——《小学教材全练》。它编写时遵循《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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本书以新闻本体论、新闻业态论和新闻关系论为基本板块，以新闻精神论为内在红线，建构了比较完整的新闻理论体系，注重普遍与特殊相统一、理论与实际相结合。在保持第一版优点的前提下，精简了内容，增加了必要的图示说明，提供了方便的“复习指点”，列出了精要的参阅文献。本书不仅可以作为高校新闻传播学专业基础课教材，也...
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《我的责任我来扛》中的阿国和陈臻是学校创意美术社的成员，也是好朋友。陈臻个性大而化之，爱出风头，却没有责任心，总将烂摊子丢给阿国，阿国就像个服从的小兵，默默地帮陈臻处理善后。 学期即将结束，社团决定举办一次“野外求生营”，原本是要考验大家野外求生的能力，却因陈臻的死要面子的个性，让大家在荒野中迷了路...
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