国家与社会 PDF 电子书
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图书简介:
本书系1995年由加拿大多伦多大学和约克大学亚太研究联合中心举办的“中国公民社会”讨论会论文汇编，兼学理研究及个案分析，涵盖政治科学、历史、教育、宗教等诸多学术领域。一批北美顶尖的“中国学”学者相聚探讨“公民社会”概念在中国学研究中的有效性及其限度，进而重新思考中国国家与社会关系的各种可能性。
各位作者并非把持现成的西方“公民社会”尺度来裁判和论断中国，而用历史比较学的眼光，平等对待欧洲和中国的历史经验，尝试构建具有普遍意义的国家与社会模式。他们迥异的学科背景、理论立场和研究路径，为本书带来了可贵的多样性与开放性。本书呈现的研究范式将打开一些缺口，为观察中国国家与社会关系的历史与现实提供更为丰富的视角。
《知识分子与中国社会》内容简介：从两千多年前的屈原开始，知识分子在中国就一直处在国之栋梁和酸腐书生的两极摇摆中。民国至今的百年间，知识分子群体经历了从群星灿烂到集体失语，再到众声喧哗的巨变。当下中国，大师罕见而公知名污，知识分子处在上难达高层、下难抵民意的尴尬语境。周国平、杜维明、许纪霖、杨奎松、谢...
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由北京大学马克思主义学院院长郭建宁教授主编的《社会主义核心价值观基本内容释义》，回顾了社会主义核心价值观提出的背景和过程，阐述了践行和培育社会主义核心价值观的重大意义和具体途径，分章节阐释了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字的基本含义，并分别对其价值意义...
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《国家行政学院专题研讨班系列教材:主体功能区建设读本》精选了国务院领导同志和中央有关部委负责同志在此次研讨班上的讲话内容与授课文稿，内容具有很强的针对性、政策性和指导性。《国家行政学院专题研讨班系列教材:主体功能区建设读本》可作为各级干部培训院校和公务员学习贯彻党的十八大精神，做好主体功能区建设工作的...
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为贯彻落实习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述和中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，帮助广大青少年学习理解和践行社会主义核心价值观，我们精心编写了《社会主义核心价值观青少年读本》，分为“小学生版”“中学生版”和“大学生版”三种。这套读物全面准确、深入浅出地阐述了社会主义...
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1949年以来，中国高等教育领域出现了一场革命。 新中国高等教育生源开始多样化，以往为社会上层子女所垄断的状况被打破，工农等阶层的子女匿渐占据相当大的比重。基础教育的推广、统一高考招生制度的建立以及重点中学等制度安排共同推动了这一变革的出现。 这场革命虽然不及社会政治革命那样引人瞩目，却同样意义深远...
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《培育和践行社会主义核心价值观》内容简介：近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。为配合贯彻落实中办意见，中宣部理论局组织专家编写了《培育和践行社会主义核心价值观》。全书分为“培育和践行社会主义核心价值观的重要意义”“培育...
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书稿主要基于主观与客观两方面研究阐释社会主义核心价值观。从客观背景来看，价值观是一个历久弥新的问题。党的十八大第一次在党的文件中，用十二个词，"三个倡导"凝练了社会主义核心价值观，彰显了党的执政理念中对意识形态、核心价值观问题的重视。从主观上讲，哲学专业的受教育背景和多年从事马克思主义哲学与中国传统文...
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《人文与社会译丛•学做工:工人阶级子弟为何继承父业》是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写，第二部分是精辟透彻的理论分析。作者通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，向我们解释了工人积极子弟之所以继...
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《中国特色社会主义生态文明建设研究》引入迈克尔，波特的国家竞争优势理论构建推动生态文明建设的五大动力机制，全面分析了中国当前环境素质、自然资源、绿色金融、绿色科技、绿色消费、环境外交和环境制度等发展现状，提出中国生态文明建没的战略路径和政策建议。...
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