中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践 TXT 电子书
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图书简介:
《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，这套丛书介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技术，但的确是目前中小学运用最多的技术。丛书不仅梳理了相关的咨询技术，还配备了许多具体咨询个案的片段或者案例，介绍这些技术如何在实战中加以运用。这让丛书既有理论指导的意义，又有实战练习的价值。在行文上，这套丛书将理论知识介绍得深入浅出，又将案例对话描述得细致人微，使得整本书读起来非常轻松，尤其对中小学心理辅导教师来说，甚至有熟悉和亲切之感。
本书是一本操作性极强的心理治疗师会谈指导手册，包括106种治疗技巧∕技术 、1395种治疗回应 ，以及两个部分虚构的案例片段，其中运用了注重于基本倾听技术的两章中所呈现的各种技巧。 另外，还包括1个完整的案例，其中运用到了书中所述的全部技巧。 书的最后还附有9套练习题和10个复合干预例子，给读者提供了一个非常好...
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《心理咨询与治疗系列·主体间性心理治疗:当代精神分析的新成就》内容简介：我们的理论最早起步于自我心理学，并首先从自我心理学的视角探索精神分析理论。经过多年的思考与实践，我们逐渐总结了自己的理解与发现。其实，发展一个颇具实践性的理论并非易事，它需要长期的努力和不懈的探索。在这个过程中，我们有过焦虑、有过...
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《心理治疗实战录》内容包括一个较单纯的案例：展开治疗并维持动力，向移情关系的处置与转化，鉴别诊断与治疗的选择：症状样神经症和神经症式性格障碍等。《心理治疗实战录》为精神疗法案例的书。《心理治疗实战录》由巴史夫编著。石铁为总策划。阎兰为责任编辑和策划编辑。杜文勇为《心理治疗实战录》的责任终审。刘志颖为...
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《心理治疗师该说和不该说的话:如何回答来访者的提问》作者埃德尔斯坦将用一问一答的形式告诉治疗师，如何作答有助于营造鼓励个人自我发现与成长的治疗氛围。心理治疗的魔力在于人们可以自由地谈论任何事情。所以，来访者说出任何令治疗师吃惊的经历或者提出任何棘手的问题都不足为奇。这些问题触及的领域包括宗教、性、金...
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