专利民事诉讼法律问题与审判实践 CHM 电子书
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图书简介:
《专利民事诉讼法律问题与审判实践》一书主要涉及权利要求解释,等同侵权与禁止反悔,专利侵权抗辩事由,专利侵权民事救济,外观设计专利保护客体、授权与侵权判断主体、侵权判定标准,以及发明创造发明人、设计人的奖励与报酬等问题。
《专利民事诉讼法律问题与审判实践》一书主要涉及权利要求解释,等同侵权与禁止反悔,专利侵权抗辩事由,专利侵权民事救济,外观设计专利保护客体、授权与侵权判断主体、侵权判定标准,以及发明创造发明人、设计人的奖励与报酬等问题。
本书是作者从事知识产权审判工作十二年来,对专利审判工作进行研习与思考的总结,其特色为理论与实际紧密结合,汇聚了法官群体对专利民事诉讼问题的关注和思考,具有探索和创新精神。作者以法官的视角,在司法实践的基础上,结合外国司法经验特别是美国司法经验,对专利民事诉讼中的一些重要法律问题,尤其是专利侵权诉讼中的一些疑难复杂问题进行了探讨。内容紧贴专利民事诉讼司法实践,案例翔实、论证有力、观点中肯,具有一定的理论创新性和实践指导性。
本书所附典型案例大多是作者担任主审法官审理的案件,余下部分亦是作者担任合议庭审判长审理的案件,具有较强的实践意义和参考价值。适合司法实务界人士,尤其是身处审判第一线的法官阅读,也为理论界进一步研究提供了借鉴和参考。
《MATLAB之父:编程实践》一书是MATLAB之父Cleve Moler的最新力作。作者通过20个有趣的主题介绍了MATLAB程序设计的思想与方法,主题内容包括:迭代、斐波那契数、日历与时钟、矩阵、线性方程组、蕨型叶分形、谷歌的网页排名值、指数函数、T 形积木、幻方问题、井字棋的魅力、生命游戏、曼德勃罗集、数独、常微分方程、捕食...
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《学校里的行为治疗:将理论转化为实践》由以下几个部分组成:第一部分介绍了成为反思型实践者的学校心理咨询师的模型(第一章)和行为主义取向的基础知识(第二章)。有了这些作为基础,第二部分介绍给读者一些可行的行为主义干预策略,包括:期待的目标行为的增加(第三章)、非期待行为的减少(第四章),通过对抗性条件...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上,这套丛书介绍了4种心理咨询技术(行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法)在中小学的运用。这4种咨询技术,虽然不足以概括所有的咨询流派与技...
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《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上,《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》介绍了4种心理咨询技术(行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合心理疗法)在中小学的运用。这4种咨询技术,虽然不足以概括所有的咨询流派与技术...
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《品味移动设计——iOS、Android、Windows Phone用户体验设计最佳实践》针对目前最主流的移动应用三大平台(iOS、Android和Windows Phone)的特点以及时下最普及的两大类移动产品的规格和需求,为大家系统地阐述了设计移动应用的方法、步骤以及其中的诸多细节。 《品味移动设计——iOS、Android、Windows Phone用户体验设计最...
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《实践书写:深圳社工专业实务指引》是一本关于青春的书,是一本关于实践的书,是一本关于专业的书,是一本关于梦想的书。社会服务发展研究中心与深圳市南山区社会工作协会合作,提供了优秀的督导人才,在指导一线工作之余,亦协助培养本土督导人才。社会服务发展研究中心督导引进了香港的经验,把常用的服务表格、统计表格...
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《民事诉讼律师基础实务》体例以律师业务流程为主,兼顾民事诉讼程序。内容包括概述,建立委托关系,一审程序中的律师实务,二审程序中的律师实务,特别程序、督促程序及公示催告程序中的律师实务,审判监督程序中的律师实务,涉外民事诉讼程序中的律师实务,强制执行程序中的律师实务,案例实训。...
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《中华人民共和国民事诉讼法(案例注释版)(第2版)》所编选案例的原始资料尽量来源于各级人民法院已经审结并发生法律效力的判决。对于没有相应真实案例的重点法条予以权威的条文注释。《中华人民共和国民事诉讼法(案例注释版)(第2版)》设置了“相关案例索引”栏目,列举更多相关案例,并归纳出案件要点。还收录了重要配套法律文...
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"这是两岸四地第一本以帮助关心环境教育的组织与个人进行有系统地学习规划、发展、建立一个生动活泼的环境学习平台-环境学习中为目的而撰写的图书。该环境学习中心集合了专业的环境教育人员、优质的环境教育方案、深具环境与社会关怀的经营管理、具永续关怀的合宜设施与场所四位于一体,是环境教育理念落实的最佳诠释与实...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的认知治疗·将理论转化为实践》描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,《学校里的认知治疗:将理论转化为实践》的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。《中小学心理...
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