一个称作学校的地方 MOBI 电子书
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图书简介:
《一个称作学校的地方》是古德莱得完成美国“学校教育研究”的调研报告书。书中基于总结调查的教师的数据、学生的数据、家长的数据、教学实践的数据以及决策的数据，详细说明了美国学校的现状和存在的问题，找出了形成学校教育种种弱点的原因，深刻揭示了在人们所向往的教育目标和教育实践之间的差距，提出了全面改革学校的整套方案。它是对美国学校特定历史时期的真实写照。该书荣获美国教育研究协会1985年杰出著作奖。古德莱得也因该书的出版被誉为“研究美国学校教育的权威”。
《夏山学校》是夏山学校创始人A.S.尼尔所著，讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，独立自主地生活，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证，清晰地阐明了...
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《西藏,最接近天堂的地方》讲述了朝圣者来了，神山圣湖是他们一生中必定要到达的地方；探险者来了，以登上世界的最高峰作为生命的追求；旅行者来了，他们惊呼“身体在地狱，眼睛在天堂”。更有人说，“西藏，在天堂的隔壁”，对于一生被世俗欲念所困扰的人类来说，还有什么比天堂更有吸引力呢？...
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《金麦田少儿国际获奖丛书:强盗学校》内容简介：从前有个牢骚村，村里有个古怪的小姑娘，叫尤丽。她长着火红的卷发和雀斑，孩子们都不跟她玩儿；她喜欢看书，村民都觉得她很傻；她胆子很大，敢走进森林找传说中的强盗；她还觉得牢骚村很无聊，得发生点儿什么事。有一天，尤丽真的遇到了一个真正的强盗，而且她还当上了强盗...
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《人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版)》讲述几位美国当代杰出的心理学家，会同来自人类学、教育学、计算机科学、文化与学校教育、数学、科学、物理、历史、视觉与表演艺术等研究领域的16位顶尖研究人员组成的学习科学发展委员会。受美国教育部教育研究与改进办公室的委托，对人类学习的科学知识基础及其在教育...
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本系列科普绘本丛书是第1辑蛋蛋学校故事的延伸，以建立在一个蛋壳飞行器上的“蛋蛋学校”为背景，以众多个性不同的“蛋”为主角。“蛋”们在古老的太极龟师父的带领下，经历了昆虫世界里的各种有趣的冒险，从中了解到昆虫的习性、特征，同时，也领悟出成长中的道理，寓教于乐。“蛋蛋学校”系列为国内原创科普图画书一流作品，缪印...
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《学校里的叙事治疗》主要向中小学校园中的心理教师（咨询师）介绍如何运用叙事疗法的思想做学校心理工作。其中包括对叙事思想的基本理论、针对不同情况的个体问题的处理办法、团体工作办法等内容。书中有丰富的实践案例，将工作的思想和操作技术都给予了充分的讲解。为学校心理工作提供了一种后现代思想下的全新的思路。...
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这是一部关于下层民众的历史。在本书中，我们既可体会到微观历史下日常生活的丰富多彩、街头文化的引人入胜，亦可看到近代中国政治、经济和社会剧变的宏大叙事。当历史舞台总是被帝王将相和风云人物所占据之时，当历史书写总是被精英的“话语霸权”所左右之时，本书从社会的最底层、从历史上没有留名的芸芸众生的角度，来看人...
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《留一块黑板:与顾明远先生对话现代学校发展》中，顾明远先生和十几位来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长一起探讨：身在现代社会中，教育就一定现代化了吗？现代学校有什么标志吗？什么样的学校才是现代学校？现代学校的国际化是什么？我们如何看待学生、看待教师、看待我们身在其中的基础教育？我们到底应该怎么做、怎...
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《生命的四季》创造了一个美好的故事，书中配有大量的手绘图片，作者邀请我们踏上一趟旅程，通过外部植物世界的发现之旅引导读者揭开植物的“内在秘密”，这同时也存在于外在世界的岁月循环之中，并且可以帮助我们实现内在的“季节转换”之旅。这不仅仅是想象力之旅，更是行动与转化之旅。通过观察和实操与身边的生命形态重新联...
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